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水保做好沒煩惱 農村幸福樣樣好
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水土保持教育向下紮根

113年度水保精靈劇團演出5場次

表演日期

表演主題

表演地點

觀賞

人次

1

7/13

土精靈怎麼了

農村發展及水土保持署成果發表會-科博館

860

2

7/14

3

11/12

臺中市太平區宜欣國小

180

4

11/27

苗栗縣通霄鎮啟明國小

120

5

11/29

苗栗縣苗栗市文山國小

360

演出全部場次: 5場次

觀賞總人次:1520

  1-2

1.   日期:713日、714

2.   活動場次:113年農村發展及水土保持署成果發表會(科博館)

3.   觀賞人數:約860

4.   互動方式:

·       利用水、土精靈布偶劇,帶入「山林守護與土地保育」概念。

·       劇中設計情境問答及角色呼喊互動,引導兒童參與。

·       演後舉辦「水保知識有獎徵答」,邀請觀眾搶答。

5.   預期效益:

·       增進親子觀眾對水土保持與防災的基本認知。

·       透過趣味劇場強化教育推廣效果,提升水保形象能見度。

·       培養孩童對土地資源保護的情感連結。

  3

1.   日期:1112

2.   活動場次:臺中市太平區宜欣國小

3.   觀賞人數:約180

4.   互動方式:

      以校園劇場形式呈現,搭配布偶演出與現場問答。

      劇後舉辦「水土保育小達人」徵答活動;學童舉手回答劇中問題並參與情節戶動。

5.   預期效益:

      促進校園環境教育融入日常教學。

      提升學童學習興趣與主動參與度。

      加強師生對水保知識的了解與應用。

  4

1.   日期:1127

2.   活動場次:苗栗縣通霄鎮啟明國小

3.   觀賞人數:約120

4.   互動方式:

      以「土精靈保護家園」為主題,設計劇情互動橋段。

      小朋友可模仿角色動作並與布偶對話。

      結尾由分署代表贈送繪本並進行合影留念。

5.   預期效益:

      推廣苗栗地區水保教育,增進學校與農村水保署合作關係。

      讓偏鄉學童透過戲劇學習水土保持概念。

      落實寓教於樂的教育推廣策略。

  5

1.   日期:1129

2.   活動場次:苗栗縣苗栗市文山國小

3.   觀賞人數:約360

4.   互動方式:

      與全校師生共同參與劇場互動及有獎問答。

      校長開場引導,主持人串場帶動氛圍。

      觀眾可參與「水保口號接龍」及角色互動問答。

5.   預期效益:

      提升校園環境教育涵養與師生參與熱度。

      以生動活潑的方式深化學童環境保育觀念。

     形成地方推廣典範,延續水保教育影響力。

114年度水保精靈劇團演出5場次

表演日期

表演主題

表演地點

觀賞

人次

1

7/05

土精靈怎麼了

114年農村發展及水土保持署

成果發表會

4,000

2

會演是英雄

3

9/21

會演是英雄

台北分署水保防災體驗

6,354

4

9/05

會演是英雄

臺中市東峰非營利幼兒園

120

5

11/13

 

豐原區富春國小

240

演出全部場次: 5場次

觀賞總人次:10,714

  1-2

1.   日期:74日、75

2.   活動場次:農業部農村發展及水土保持署成果展

3.   觀賞人數:約4,000

4.   互動方式:

      利用水、土精靈布偶劇,帶入「山林守護與土地保育」概念。

      劇中設計情境問答及角色呼喊互動,引導兒童參與。

      演後舉辦「水保知識有獎徵答」,邀請觀眾搶答。

5.   預期效益:

      增進親子觀眾對水土保持與防災的基本認知。

      透過趣味劇場強化教育推廣效果,提升水保知識的認知度。

      培養孩童對土地資源保護的情感連結。

 

  3

1.   日期:95

2.   活動地點:臺中市東峰非營利幼兒園

3.   觀賞人數:約120

4.   互動方式:

      以遊戲化互動方式進行,引導幼兒回答「怎麼保護山林?」等問題。

      結合唱跳與簡易動作互動,寓教於樂。

      劇後邀請幼兒與精靈角色合照,增加參與記憶。

5.   預期效益:

      讓幼兒從小建立保護環境的觀念。

      結合幼教課程,強化校園環境教育成效。

      擴大水保教育的年齡層覆蓋,培養環境守護意識。

  4

1.   日期:921

2.   活動地點:台北分署水保防災體驗

3.   觀賞人數:約6,354

4.   互動方式:

      融入「防災體驗」元素,觀眾可模擬避難動作與防災應變。

      劇情中穿插防災問答、角色互動挑戰等遊戲。

      結尾以「水土守護宣言」帶動群眾共鳴。

5.   預期效益:

         提升社會大眾對防災與水土保持的連結認知。

         將專業知識轉化為生活化的劇場體驗,易於理解與記憶。

         擴大教育宣導範圍,促進全民參與防災學習。