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水保做好沒煩惱 農村幸福樣樣好
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水土保持教育向下紮根

115年度水保精靈劇團演出5場次

透過水保精靈劇團演出,以戲劇、角色互動、音樂、道具及情境問答等方式,將水土保持、坡地防災、農村發展及環境永續等議題轉化為兒童及一般民眾容易理解的故事內容,走入校園及幼兒園辦理教育宣導。115年度並完成「會演是英雄」劇本、戲服、道具及重新配音等精進作業。

序

表演日期

表演地點

辦理情形

1

7/10

大甲區東陽國小

已完成

2

8/18

北區私立瑞比特幼兒園

已完成

3

8/25

西區私立幼采幼兒園

已完成

4

9/29

太平區宜欣國小

已完成

5

11/13

龍井區私立嘉仁幼兒園

預定

1、第1場

1. 日期:7月10日

2. 活動地點:大甲區東陽國小

3. 辦理情形:已完成

4. 宣導方式:透過水保精靈劇團故事演出、角色互動及情境問答,將水土保持與防災觀念融入劇情,引導學童從故事情境認識土地保育及環境永續。

5. 預期效益:以寓教於樂方式提升學童對水土保持、防災及環境保育議題的學習興趣,深化校園水保教育向下扎根。

2、第2場

1. 日期:8月18日

2. 活動地點:北區私立瑞比特幼兒園

3. 辦理情形:已完成

4. 宣導方式:透過水保精靈劇團故事演出、角色互動及情境問答,將水土保持與防災觀念融入劇情,引導學童從故事情境認識土地保育及環境永續。

5. 預期效益:以寓教於樂方式提升學童對水土保持、防災及環境保育議題的學習興趣,深化校園水保教育向下扎根。

3、第3場

1. 日期:8月25日

2. 活動地點:西區私立幼采幼兒園

3. 辦理情形:已完成

4. 宣導方式:透過水保精靈劇團故事演出、角色互動及情境問答,將水土保持與防災觀念融入劇情,引導學童從故事情境認識土地保育及環境永續。

5. 預期效益:以寓教於樂方式提升學童對水土保持、防災及環境保育議題的學習興趣,深化校園水保教育向下扎根。

4、第4場

1. 日期:9月29日

2. 活動地點:太平區宜欣國小

3. 辦理情形:預定

4. 宣導方式:透過水保精靈劇團故事演出、角色互動及情境問答,將水土保持與防災觀念融入劇情,引導學童從故事情境認識土地保育及環境永續。

5. 預期效益:以寓教於樂方式提升學童對水土保持、防災及環境保育議題的學習興趣,深化校園水保教育向下扎根。

5、第5場

1. 日期:11月13日

2. 活動地點:龍井區私立嘉仁幼兒園

3. 辦理情形:預定

4. 宣導方式:透過水保精靈劇團故事演出、角色互動及情境問答,將水土保持與防災觀念融入劇情,引導學童從故事情境認識土地保育及環境永續。

5. 預期效益:以寓教於樂方式提升學童對水土保持、防災及環境保育議題的學習興趣,深化校園水保教育向下扎根。

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